- Слова с противоположным значением называются антонимами.
Антонимами могут быть:
имена существительные (друг – враг, работа – отдых, день – ночь);
имена прилагательные (хороший – плохой, твёрдый – мягкий);
глаголы (сесть – встать, смеяться – плакать, любить – ненавидеть);
местоимения (все – никто, этот – тот);
предлоги (в – из, над – под, перед – за, благодаря – из-за).
У многозначных слов каждое значение слова может иметь свою антонимическую пару:
| лёгкий вес – тяжёлый вес лёгкая боль – сильная боль лёгкая задача – трудная задача лёгкий ветер – сильный ветер | говорит тихо – говорит громко на улице тихо – на улице шумно едет тихо – едет быстро |
Упражнение 1. Подберите антонимы к данным существительным и прилагательным. Укажите род выделенных слов. Составьте с ними словосочетания.
Образец: утро – вечер, умный – глупый.
День, сила, холод, молодость, смелость, война, друг, храбрость.
Высокий, широкий, чистый, горячий, весёлый, добрый, хороший, богатый.
Упражнение 2. Подберите антонимы к данным глаголам и наречиям.
Образец: радоваться – печалиться, много – мало.
Смеяться, работать, радоваться, найти, сесть, молчать, жить, приходить.
Много, плохо, далеко, зимой, справа, туда, здесь, вверх, грустно.
Упражнение 3. Подберите антонимы к слову свежий в словосочетаниях
свежее утро, свежая газета, свежий хлеб, свежий огурец, свежее молоко,
свежая рубашка, свежий вид.
Слова для справок: чёрствый, вчерашний, кислый, усталый, душный, солёный, грязный.
Упражнение 4. Спишите, вставив подходящие антонимы. 1. Даврон встал со стула и … на диван. 2. Это упражнение было не простое, а … . 3. В комнате было тихо, а на улице … 4. Оля была грустная, а Наташа – … . 5. Ночь была холодная, а день был … .
Упражнение 5. Ответьте на вопросы отрицательно, употребив антонимы.
Образец: Это твой старший брат? – Нет, это мой младший брат.
1. Мансур и Сергей вчера поссорились? 2. Твоя сестра любит детективы? 3. Тренер сегодня вас ругал? 4. Ты встречаешь кого-нибудь на вокзале? 5. Наши спортсмены выиграли?
Слова для справок: помириться, ненавидеть, запретить, хвалить, провожать.
Упражнение 6. Замените предложения о зиме предложениями о лете, использовав антонимы.
Наступила холодная зима. Рассветает поздно. Дни стали короче, а ночи длиннее. Небо хмурое. На улице холодно.
Упражнение 7. Прочитайте русские пословицы. Объясните, как вы понимаете их смысл. Выпишите пары антонимов.
1. Не отведав горького, не узнаешь и сладкого. 2. Новых друзей наживай, а старых не теряй. 3. Много шуму, мало толку. 4. Ученье – свет, а неученье – тьма. 5. Не знаешь, где найдёшь, где потеряешь. 6. По одежде встречают, по уму провожают. 7. Как начнёшь, так и кончишь. 8. Дружбу помни, а злобу забывай.
Упражнение 8. Прочитайте узбекские народные пословицы. Объясните, как вы понимаете их смысл. Выпишите пары антонимов.
1. Рано посеешь – рано пожнёшь. 2. Меньше слов, больше дела. 3. Друг хорош старый, а одежда – новая. 4. У дня – глаза, у ночи – уши. 5. Не учись ломать, учись создавать.
Упражнение 9. Напишите мини-сочинение на тему одной из пословиц:
«Ученье – свет, а неученье – тьма», «Друг хорош старый, а одежда – новая».
