Николай Алексеевич Некрасов

Николай Алексеевич Некрасов

(1821 – 1878)

Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан.
Н.А. Некрасов

Николай Алексеевич Некрасов родился на Украине, неподалеку от Винницы, в местечке Немиров. Мальчику не было и трёх лет, когда его отец, ярославский помещик и отставной офицер, перевёз семью в родовое имение Грешнево.
Здесь прошло его детство – среди яблонь обширного сада, вблизи Волги, которую Некрасов называл своей колыбелью.

О Волга, колыбель моя!
Любил ли кто тебя, как я?

Николай учился в Ярославской гимназии, много читал и мечтал о поэтической славе…
Его в семнадцать лет отец отправил в Петербург в военное училище, а он решил поступить в университет. Узнав об этом, отец лишил его средств. Начинается жизнь впроголодь, нищета. Он стал зарабатывать на существование уроками, сотрудничал в газетах и журналах.
Великий критик В.Г. Белинский стал его учителем и другом, помог найти свою дорогу в литературе, стать певцом народа. Некрасов писал о народе и для народа. Главный герой произведений Некрасова – народ. Поэт показал тяжёлую жизнь трудового крестьянства, его бесправие.

В стихотворении «Размышления у парадного подъезда» Некрасов противопоставляет праздной, безмятежной, сытой жизни помещиков нищенское существование крестьян.
С большим сочувствием и глубокой грустью рисует поэт образы крестьян ходоков, пришедших в Петербург, к барину, «из каких-нибудь дальних губерний» . Их даже не допустили к барину, они не смогли изложить ему своей просьбы и должны были вернуться домой ни с чем.

Поэт горячо сочувствует крестьянам, удивляется терпению народа. Картины жизни крестьян нарисованы с огромной художественной силой. Они не могут оставить равнодушным читателя, вызывают в нём чувства возмущения и протеста против помещиков.
Обращаясь к родной земле, поэт горестно вопрошает:

Назови мне такую обитель,
Я такого угла не видал,
Где бы сеятель твой и хранитель,
Где бы русский мужик не стонал?

Рассказывая о тяжёлой жизни народа, поэт в то же время говорит о его силе, его будущем. Некрасов верит:

Покажет Русь, что есть в ней люди,
Что есть грядущее у ней.

Вопросы и задания

1. Где родился Н.А. Некрасов? Где прошли его детские годы?
2. Где учился Некрасов? Как он жил в Петербурге?
3. Кто был его учителем и другом?
4. О ком он писал в своих произведениях?

Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблёкнуть еще не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни –

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою…

(Из стихотворения «Железная дорога»)

Вопросы и задания

1. Какое настроение возникло у вас при чтении этого произведения?
2. Найдите в тексте сравнения. Как они помогают описать лёд на речке, опавшие листья, осень?
3. Обратите внимание на начало стихотворения. Почему восклицательные предложения повторяются дважды?
4. Выучите стихотворение наизусть.

Размышления у парадного подъезда

Вот парадный подъезд. По торжественным дням,
Одержимый холопским недугом1,
Целый город с каким-то испугом
Подъезжает к заветным дверям;
Записав своё имя и званье2,
Разъезжаются гости домой,
Так глубо́ко довольны собой,
Что подумаешь – в том их призванье!
А в обычные дни этот пышный подъезд
Осаждают убогие лица3:
Прожектёры, искатели мест,
И преклонный старик, и вдовица.
От него и к нему то и знай по утрам
Всё курьеры с бумагами скачут.
Возвращаясь, иной напевает «трам-трам»,
А иные просители плачут.

Раз я видел, сюда мужики подошли,
Деревенские русские люди,
Помолились на церковь и стали вдали,
Свесив русые головы к гру́ди;
Показался швейцар. «Допусти», – говорят
С выраженьем надежды и муки.
Он гостей оглядел: некрасивы на взгляд!
Загорелые лица и руки,
Армячишка худой на плечах,
По котомке на спинах согнутых,
Крест на шее и кровь на ногах,
В самодельные лапти обутых
(Знать, брели-то долго́нько они
Из каких-нибудь дальних губерний).

1 Холопский недуг – здесь: низкопоклонство
2 «Записав своё имя и званье…» – В праздничные дни в передних домов, принадлежавших вельможам и крупным чиновникам, выставлялись особые книги, в которых расписывались не допускавшиеся лично посетители.
3 Убогие лица – люди, находящиеся в нужде, бедняки

Кто-то крикнул швейцару: «Гони!
Наш не любит оборванной черни!»
И захлопнулась дверь. Постояв,
Развязали кошли́ пилигримы1,
Но швейцар не пустил,
скудной лепты не взяв,
И пошли они, солнцем палимы,
Повторяя: «Суди его Бог!»,
Разводя безнадежно руками,
И, покуда я видеть их мог,
С непокрытыми шли головами…

Вопросы и задания

1. Какие посетители толпились у парадного подъезда в праздник? Кто осаждал подъезд в будни?
2. Какую сцену наблюдал Некрасов у парадного подъезда?
3. Как вы думаете, зачем крестьяне пришли к вельможе?
4. Против кого направлен гнев поэта?
5. Какие чувства хочет разбудить в читателях Некрасов?
6. Как вы понимаете слова: «одержимый холопским недугом», «к заветным дверям», «пышный подъезд»?
7. Выучите стихотворение наизусть.

1 Пилигрим – странник, путешественник